Indeling van 1 en 2 Konings – leesplan

WEEK 1: 1 KONINGS 1-11

1. Salomo word koning ná Dawid se dood – hfst. 1-2
2. Salomo se gebed om wysheid – hfst. 3-4
3. Salomo bou die tempel van God en sy paleis – hfst. 5-7
4. Salomo wy die tempel aan God en vernuwe die verbond – hfst. 8-9
5. Salomo spog met sy rykdom; hy bewerk sy eie ondergang met vroue uit vreemde volke – hfst. 10-11

WEEK 2: 1 KONINGS 12-16:20

1. Rehabeam se optrede laat die ryk skeur – hfst. 12
2. Jerobeam se afgodediens word veroordeel – hfst. 13
3. Jerobeam se huis word veroordeel – hfst. 14
4. Abia, Asa en Nadab – hfst. 15:1-32
5. Baesa, Ela en Simri – hfst. 15:33-16:20

WEEK 3: 1 KONINGS 16:21-2 KONINGS 1

1. Omri, Agab, Elia en die droogte – hfst. 16:21- 18
2. Elia op die berg Horeb – hfst. 19
3. Agab en die Arameërs – hfst. 20
4. Nabot se wingerd – hfst. 21
5. Agab se einde, Josafat en Ahasia – hfst. 22 – 2 Konings 1

WEEK 4: 2 KONINGS 2-10

1. Elia se mantel val op Elisa – hfst. 2-3
2. Elisa dien gewone en vername mense – hfst. 4-5
3. Elisa en die Arameërs (Sirië) – hfst. 6-7
4. Elisa en Damaskus – hfst. 8
5. Elisa en Jehu – hfst. 9-10

WEEK 5: 2 KONINGS 11-17

1. Joas word koning oor Juda – hfst. 11-12
2. Joahas word koning oor Israel en die dood van Elisa – hfst. 13
3. Amasia word koning oor Juda en Jerobeam II oor Israel – hfst. 14
4. Verskeie konings van die 8ste eeu vC – hfst. 15
5. Agas word koning van Juda en Hosea koning oor Israel tot met die Noordelike ryk se ballingskap – hfst. 16-17

WEEK 6: 2 KONINGS 18-25

1. Die verhaal van koning Hiskia – hfst. 18-20
2. Die sonde van Manasse – hfst. 21
3. Josia word koning oor Juda – hfst. 22
4. Josia se hervormings – hfst. 23
5. Nebukadnesar neem Jerusalem in en voer die volk in ballingskap weg – hfst. 24-25

Metodiek

Ek het al baie verskillende Bybelstudie metodes in die loop van die Bybelskool voorgestel, sommige meer informatief van aard en ander meer formatief (luister-metodiek of Lectio Divina bv.) van aard.

Die idee is om beide die breë lyne van bv. die verhaal van Salomo, Elia of Elisa as die fyner detail daarvan raak te lees en die betekenis en die impak daarvan vir ons lewe te oorweeg. Dit is juis in die refleksie en nadenke oor die betekenis van die Bybel dat geestelike groei plaasvind.

Jy kan enige sisteem gebruik om vir jou aantekeninge te maak, selfs kort aantekeninge in die kantlyn van die Bybel:

Een manier is om met drie simbole te werk waaroor jy dan kan reflekteer en in die groep kan bespreek:

! – IETS WAT JOU GETREF HET

? – IETS WAAROOR JY ‘N VRAAG HET

↓ – IETS VAN GROOT BETEKENIS

Jy kan self kies hoe jy wil lees met enige van die vorige metodes.

Ek gee hier ook weer vir jou die vier metodes van Adele Calhoun.  Sy stel 4 metodes vir Bybelstudie voor (Spiritual Disciplines Handbook, 164), sommige meer formatief en ander meer informatief:

• Lees soos ‘n Kunstenaar
  • Wat tref my?
  • Watter nuwe gedagtes kry ek?
  • Wat moet ek daarmee doen?
• Lees soos ‘n Speurder
  • Wat gebeur hier (wie, wat, wanneer, waar)?
  • Wat beteken dit (hoekom, met watter doel)?
  • Wat nou (aksie, met wie)?
• Lees soos ‘n Skatkisjagter
  • Watter skat lê hier opgesluit (voorbeeld, belofte, opdrag, toepassing, gebed, belydenis, vraag)?
  • Wat moet ek hiermee doen?
• Lees soos ‘n Vakleerling
  • Wat doen Jesus (doen, dink, sê, reageer, vermy, vra, beveel, uitnooi)?
  • Wat moet ek hiermee doen?

Kies een van hierdie metodes (of kies elke week ‘n ander een!) en gebruik dit om diep in die teks te delf na die rykdom wat God vir jou daarin opgesluit het.  En deel hier wat jou tref of vraag iets wat jou pla, dat ek saam met jou daaroor kan dink, en ons ons verstaan van die teks kan verdiep vir die reis wat ons saam met God in die lewe onderneem.